Découvrez C-EX02-CRI-CA.pdf, un devoir pratique pour stimuler la créativité et l’innovation chez les élèves de 7ème année en Tunisie.
Question 1 sur 5 10:00
[{"id":343,"question":"Quelle est la première étape de la démarche créative dans ce devoir ?","option_a":"Identifier le problème","option_b":"Générer des idées","option_c":"Prototyper la solution","option_d":"Présenter le projet","option_e":"","option_f":"","bonne_reponse":"A","explication":"La première étape consiste à \u003Cstrong\u003Eidentifier clairement le problème\u003C\/strong\u003E à résoudre avant de proposer des solutions.","points":1,"type":"qcm","actif":1,"section_id":null,"ordre":0},{"id":344,"question":"Quel outil peut être utilisé pour prototyper une solution innovante ?","option_a":"Une calculatrice","option_b":"Un dessin ou une maquette","option_c":"Un tableau Excel","option_d":"Un livre","option_e":"","option_f":"","bonne_reponse":"B","explication":"Un \u003Cstrong\u003Edessin ou une maquette\u003C\/strong\u003E permet de visualiser concrètement la solution proposée.","points":1,"type":"qcm","actif":1,"section_id":null,"ordre":0},{"id":345,"question":"Pourquoi est-il important de travailler en groupe pour ce devoir ?","option_a":"Pour gagner du temps","option_b":"Pour favoriser l’échange d’idées et la créativité","option_c":"Pour éviter de faire le travail soi-même","option_d":"Pour respecter les consignes","option_e":"","option_f":"","bonne_reponse":"B","explication":"Le travail en groupe \u003Cstrong\u003Estimule la créativité\u003C\/strong\u003E et permet de bénéficier de différentes perspectives.","points":1,"type":"qcm","actif":1,"section_id":null,"ordre":0},{"id":346,"question":"Quelle qualité est la plus valorisée dans ce devoir ?","option_a":"La rapidité","option_b":"La créativité et l’innovation","option_c":"L’utilisation de matériaux coûteux","option_d":"La longueur du texte","option_e":"","option_f":"","bonne_reponse":"B","explication":"La \u003Cstrong\u003Ecréativité et l’innovation\u003C\/strong\u003E sont au cœur de ce devoir, même si la solution doit être réaliste.","points":1,"type":"qcm","actif":1,"section_id":null,"ordre":0},{"id":347,"question":"Quel critère n’est PAS évalué dans ce devoir ?","option_a":"La pertinence de la solution","option_b":"La faisabilité du prototype","option_c":"La couleur du prototype","option_d":"La qualité de la présentation","option_e":"","option_f":"","bonne_reponse":"C","explication":"La \u003Cstrong\u003Ecouleur du prototype\u003C\/strong\u003E n’a aucun impact sur l’évaluation, contrairement à sa pertinence et sa faisabilité.","points":1,"type":"qcm","actif":1,"section_id":null,"ordre":0}]
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